1、学习多种形式表演快板。
2、看PPT，感知第一段内容。
3、加入快板开始与结尾部分。
4、教师引导幼儿边看边提问，自主梳理出第一段快板内容。
5、教具：课件;
6、区域活动：继续仿编表演现代化的快板。
7、幼儿完整说第二段快板。
8、学具：电脑、快板、图片、实物。
9、幼儿尝试完整说快板。
10、欣赏快板表演录像。
11、幼儿自主操作电脑、图片、实物，仿编第二段快板。
12、能用简易、通俗的七字句，表达身边的现代化。
13、集中提问教师：你看到了什么?怎么样?
14、幼儿尝试完整说快板。
15、家园共育：回家和家人、朋友宣传现代化。
16、享受多形式学习及表现快板的乐趣。
17、教师完整示范快板，初步感知快板特点。
18、感悟快板顺口、有节奏的语言特点。