1、爱生不需要理由，爱生不图回报。
2、水清濯白莲，身正育栋梁。
3、教书尚佳境，育人贵冰心。
4、让你的学生去求证：是爱，不是伤害。
5、给学生一张笑脸，还学生一份自信。
6、倾一生心血，育碧阳桃李。
7、教师的一言一行，是学生最好的榜样。
8、愿为一粒土一滴水一粒沙，耗损生命只为释放。
9、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。
10、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
11、想在学生的心坎上，爱到学生的心里去。
12、心灵的沟通胜于知识传递。
13、一节课，教一辈子，备一辈子。
14、教书育人比奉献，师德师风讲诚信。
15、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
16、为人师者，内外相应，言行相称，宁静致远。
17、要想植树，必要翻土，要想收获，必先耕耘。
18、燃烧自己，照亮别人。
19、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
20、薪薄能知足，位卑需自尊。
21、平平凡凡做人，踏踏实实做事。
22、淡泊宁静也是锦绣文章。
23、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
24、没有方向的船，什么风都不会是顺风。
25、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
26、拥有童心，读懂童心的人，才会拥有育人资格证书。
27、正气外扬，清风袖藏。
28、慈父加慈母等于教师。
29、以智培智，以情养情，以心育心。
30、不求鲜花与掌声，只求无愧于真心。
31、爱生的前提是理解，爱生的表现是尊重。
32、德如幽兰，不言自芳。
33、言传身教，正已正人；求索创新，育已育人。
34、三言两语多问候，一心一意为学生。
35、细节见人品，习惯成命运。
36、了解自己学生的老师是一个睿智的老师。
37、干净做人，认真做事。
38、心底无私天地宽。
39、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
40、让每一个孩子都能拥有成功的希望。
41、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
42、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
43、接受别人的忠告，等于增长了自己的才干。
44、制度是硬杠杆，执行是硬功夫，到位是硬道理。
45、走进生命的最深处，丰富生命的色彩意义。
46、心佑新蕾吐芳泽，血护柔枝成栋梁。
47、俯仰皆为孺牛，进退无愧人师。
48、对事业奋力进取，对结果平常对待。
49、心系学生，宽容为怀。
50、诚信是人生航标，责任是教师使命。
51、体验学习，收获快乐。
52、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
53、教别人的时候，也是自己学习的时候。
54、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。
55、你不肯低头，困难就会向你低头。
56、在省察中奋进。
57、身在三尽讲台，志在教书育人。
58、用圣洁的心，教圣洁的书。
59、点一盏灯，照亮人生；捧一颗心，携生共进。
时间：2017-10-24 09:51:25编辑：霍兴60、爱是师生沟通的桥梁，是拉近师生距离的金钥匙。
61、行在师范处，言润心灵间。
62、博学、耐心、宽容。
63、病从口入，腐从贪起。
64、用心教书，用爱育人。
65、作犁铧，耕一方希望的热土。
66、大家齐努力，科技教育盛开花。
67、书纳春秋方得味，情牵桃李不言愁。
68、超越自我，就等于超越世界。
69、老老实实做人，认认真真教书。
70、学情是教学的起点，学生的发展是教学的落点。
71、成就一个学生要付出很多，毁掉一个学生也许仅仅是一句放而已。
72、有爱心的老师才能培育出有爱心的学生。
73、忍字诚可贵，爱心价更高。
74、以人格来培育人格、以灵魂来塑造灵魂。
75、精心教，总有收获；专心学，必成大器。
76、清清白白耕耘终身。
77、教学永远是一门遗憾的艺术。
78、把握现在的每一天，就是对未来强有力的挑战。
79、没有疑问就等于没有学问。
80、今日撒下爱心颗颗，明天收获硕果累累。
81、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
82、教育如山重，名利如水淡。
83、让学生听课成为一种享受。
84、有爱心的教师能更多地品尝教育的乐趣。
85、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡炬尽燃烧。
86、坦荡育人，身正为范。
87、用我的真心换取一颗颗感恩的心。
88、要竭力做好家长和学生心目中的好老师。
89、浇花浇根，教人教心。
90、爱生如己，教生如子，待生如友。
91、实实在在做人，认认真真做事，淡定人生。
92、爱就是教育，没有爱便没有教育。
93、享受学习，享受历炼，享受教育，享受孩子。
94、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
95、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。
96、消除隔阂的密码是真诚，亲近心灵的力量是爱与谅解。
97、从教一天，敬业一天，奉献一天，育人一天。
98、本份做人，勤恳做事。
99、以德治教，甘为人梯。
100、爱学生不仅是一种行为，更是一种品质。