1、哈根达斯的冰淇淋
2、┌;崛起`灬°
3、受到再大的打击，只要生命还在，请相信每天的太阳都是新的。
4、王中凰
5、—信仰。
6、错过了最後一班的列车
7、重获新的我
8、勇敢的
9、1挺直腰板向前冲@
10、其实爱美的人，只是与自己谈恋爱罢了。
11、无需闭月羞花与倾国倾城づ
12、空间说说，我就是我的情人02-17
13、26：所有人都关心我飞得高不高，只有我妈担心我翅膀硬不硬。
14、忘流年&
15、~持续的坚强
16、持之以恒
17、心疼到爆也得强颜欢笑
18、沉默是忍着伤口与绝望沉沦
19、 教育是农业，不是工业，更不是商业。如果我们每位老师都能学习华老师像农民种地那样教书，那将是教育的春天，学生的春天! 《我就是数学》读后感 篇6 《我就是数学》这本书，第二次拜读了，但我还是被它的内容深深地吸引住了，越读越有味。华老师的睿智、博学多才、乐学善思、风趣幽默，给我留下了深刻的印象。当然他也告诉我们不能忽视学生出现的问题，课堂就是学生出错的地方，要冷静地分析、恰当地评价、灵活地纠正。华老师对于差错资源的有效利用，不仅保护了孩子的学习积极性，还把“阳光心态”传染给了我们，相信“课堂因融错而精彩！”会得到更多人的理解和认同。
20、一个人其实也很好;不过是寂寞时没人拥抱;不过是孤单时没人依靠。——李宫俊
21、滚、离ɡē远詀
22、￡爷↘继续堕落彡
23、就算累了也要坚持
24、不要问她过去，时机到了，她会毫无保留的告诉你。她要是想见从前那位，让她去，原因是你不让她去，她也会去。为何不表现得大度点，但要让她知道你相当的郁闷。
1、世间美好与你环环相扣。
2、夏天有梅子味的晚霞和两三颗啤酒味的星，以及一勺浓郁的风，洇染你眼底细碎的温柔。
3、 华老师在《人师：教育人的追求》一文中(22页)写到：只要是老师身上的故事学生都会感兴趣，哪怕是平淡无奇的，学生也会听得津津有味。把教学内容和老师的故事结合起来，是一种教学技巧和艺术，需要我们用“心”去感受，存“心”去运用。记得有一次数学公开课，一位数学老师提出了一个问题导入新课：“同学们，你们知道老师的年龄吗？”学生们兴趣盎然，猜到甚至虽然在我们眼中看来，学生是在瞎猜，甚至猜的一点也不靠谱，但学生对老师的年龄很感兴趣，并有了充分展示自己的机会，使课堂气氛一下子就热了起来，而此时老师的一句“大家要认真听讲，在下课时告诉大家答案”，使学生能够很好的完成教学任务。实际上，自己还是学生时，又何尝不是喜欢与和老师一起踢足球、打篮球、进行各种比赛，喜欢接近老师，了解老师，而现在的我们与学生的关系恰恰相反，因为不完成作业、考试成绩差等等原因，不断地批评、找家长，而忽略了与孩子的交流。在自己的课堂上，我也经常的利用生活实例来进行教学，如往往不用书中的信息窗内容，而采用学生身边关心的内容来进行导入，比方说经常性的用班级里男女生人数，利用老师和家长的年龄来讲解知识，收到的效果确实不错。正是因为学生关心这些生活实例，所以他们愿意认真地去听讲，认真的去参与，而相比一些课本中枯燥无味的文字来说，他们接受知识的效果会更好。
4、可惜我不是你的最爱
5、不似经年。时光若止。
6、爱她，但别怕她，你们是恋人，也是朋友，她要的不是宠物，这样的感情，走不长远。
7、丶空荡荡的街道▁思念许嵩
8、人的本性都是等到失去后才懂得珍惜。——李宫俊(原创)
9、爱一个人原来就是在冰箱里为她留一个苹果，并且等她归来。
10、身体是革命的本钱，真不是说说而已。只要健康，日子再不顺，都还有变好的可能，可健康一旦没了，就什么都没了。
11、莫欺少年穷
12、我路过你的身旁,你却留在了我的心里。——李宫俊(原创)
13、哀大莫过于心死
14、我的青春，就是疯疯癫癫的二十年，想不出个所以然来。——李宫俊(原创)
15、 华老师令我印像深刻的还有他的风趣语言，他在书中这样描述：因为磕破了头戴了帽，上课时问学生知道不知道老师为什么要戴着帽，当学生回答非常多可爱的答案后，华老师笑着说“不告诉你，是个谜”；当借班上课，把学生的橡皮擦“借走”后，问学生们老师为什么要借他们的橡皮擦，学生回答了好多天真的答案，华老师说：就是为了让你没有橡皮用。这么平淡的话语里说明了华老师为人非常随和，平淡的话语里更是他对掌控课堂能力的一种表现，也是其上课的一种课堂魅力。在《序》中，时任北京第二实验小学的校长李烈写道：他极少专注于结果的成功与失败，却常常对过程的“意料之外”心生欢喜。研究，琢磨，废寝忘食，直至豁然开朗。这样的周而复始，塑造了小华的独特。
16、人生就是如此，你以为已经从一个漩涡逃离，其实另外一个漩涡就在你的脚下。用力蹬一脚，就进去了。所以，不需要对生活太用力，心会带着我们去该去的地方。
17、她要是病了，带她去医院，她害怕时，找个人少的地方抱着她，给她勇气，帮她排队，挂号，放下你那点可悲的面子，周围人只会向她投来羡慕的眼光，不会对你说三道四。
18、笑对人生ㄟ
19、做最好的me
20、愿余生有人鲜衣怒马，陪你看烈焰繁花，愿余生有人素面白纱，陪你度恬淡年华。
21、高傲的存在
22、好。好学习，
23、 了以学生为主体、人性至上的教学理念。通过“案例呈现”使困惑、迷惘、问题、难点逐一浮出水面，我在教学中的谜团渐渐释然。这本书与以往枯燥的教学理念不同，它是以案例和感悟为主，从中我们能够感受数学教学的乐趣(人生感悟的网名简短的)。
24、世间的美好是及时的善意和恰到好处的温柔。
1、风雨里做个大人，阳光下做个孩子。
2、我习惯、做唯一
3、人们总给“爱”添加各种含义，其实这个字的解释也很简单，就是：有个人，直到最后也没走。
4、归去如风。森林散布。
5、人是不能太闲的，闲久了，努力一下就以为是拼命。
6、活在这珍贵的人间，太阳强烈，水波温柔。
7、拼搏奋斗
8、每个人都有碰上幸福的机会，只是每个人幸福来的速度不一样，有的人会比较快，有的人会比较慢。
9、永不言败
10、试着每天给自己一个希望，不为明天烦恼，不为昨天叹息，只为今天更美好！
11、努力奔向目标
12、相依为命
13、城市慷慨整夜光，如同少年不惧岁月长。
14、别笑了你睫毛上还挂着眼泪
15、太过傲、年轻就是资本
16、不是你的东西不要拿，也不要去幻想，得不到就是得不到。—李宫俊(原创)
17、爱上一个人容易，等平淡了后，还坚守那份诺言，就不容易了。
18、——李宫俊(原创)
19、拼命菇凉@
20、如果我了，请你不要靠近我的尸体，因为我已经没有力气拿起我手帮你擦眼泪。——李宫俊(原创)
21、 《我就是数学》是一本好书，它教给了我一种教学理念，教会了我一种教学方法。因为它让我感受到自己的不断转变和进步，这种向上的感觉真好。 《我就是数学》读后感 篇11 刚刚听到这个书名的时候，我在想：很霸气的书名！但是，华应龙老师的名字早就如雷贯耳，他早就是我们耳熟能详的数学教育大师了。一拿到这本书，就被封面上写着这样一段话吸引：“教育像农业一样需要信任，需要宽容，需要耐心，需要期待，需要守望。教育是农业，不是工业，更不是商业。能像农民种地那样教书，真好！”这是我第一次听到有人将教育比作“农民种地”，怀着对这一本书的好奇，我仔细的阅读了这一本书。
22、——李宫俊(原创)
23、去掉浮华虚夸#
24、若如初见。花落半歌。
1、只要你还在笑，那这个世界就不算太糟糕。
2、读万卷书不如行千里路，行千里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路。经师易得，人师难求。
3、爱她，但别怕她，你们是恋人，也是朋友，她要的不是宠物，这样的感情，走不长远。
4、1勇敢的
5、给昨天画个句号
6、一边得到一边失去
7、10功成名就
8、每个人的性格中，都有某些无法让人接受的部分，再美好的人也有缺陷。反省自己的不足，接受别人的不同。
9、再见爱情丶试着让自己坚强
10、拼搏奋斗
11、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。