1、初中语文中考文学常识超全汇总，为孩子收藏！
2、 (9)五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
3、(1)桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。《(桂林山水)》
4、那柿树的千枝万杈挑起了一盏盏红灯笼，在秋风里摇荡，在蓝色天幕上闪烁。
5、把玉兰花灯柱比喻成仪仗队，或用仪仗队比喻玉兰花灯柱
6、(2)难道没有应该责备的地方吗？
7、小溪是勇敢的，它不畏高山峻岭的阻隔，不畏脚下道路的崎岖,勇往直前。大树是坚强的，它不畏狂风暴雨的打击，不畏严寒酷暑的煎熬，昂首屹立。灯塔是无畏的，它不怕无边黑暗的包围，不怕常年累月的孤独，永放光芒。
8、三万里河东如海，五千仞岳上摩天。
9、落叶随着风高低起舞。
10、关于事物的排比句
11、把雪比喻成玉屑，或用()比喻()
12、粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
13、(这是比喻，如果是想说雨大，用“豆“修饰不好，这是很正常的生活现象，如果改成“倾盆大雨“就是夸张。)
14、33：什么叫坏的语言
15、妈妈做的饭菜太香了，闻着香，我就有七分饱了。
16、? (13)一滴太白酒十里草木香。
17、多用关联词，不说简单句
18、杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招
19、蜀道之难，难于上青天——A.扩大夸张，缘愁似个长——A.扩大夸张，五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。——B.缩小夸张，还没喝到嘴里，心就醉了－－C超前夸张，山，快马加鞭未下鞍。惊回首，离天三尺三——B.缩小夸张，
20、史上最全阅读理解答题模板
21、要说渴，真有点渴，嗓子冒烟脸冒火，我能喝他一条江，我能喝他一条河。
22、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶
23、菜地里，流着水茵茵的绿色，青菜、卷心菜，韭菜、菠菜，都给露水洗得油光崭亮。
24、例句：勤俭节约光荣，铺张浪费可耻。
1、花儿在微风中翩然起舞。
2、厚：(这个词义很丰富，可以指很多方面的“厚)
3、交语速装束，络绎如浮云。
4、农民们都说：“看见这样鲜绿的麦苗，就嗅出白面包子的香味来了。”
5、增强语气，表达强烈的思想感情，有力地说明道理。
6、40：人物对话描写形式“五指山”①
7、朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师，热情的将你引向阳光的地带；朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。
8、看见这样鲜绿的麦苗，就嗅出白面馍馍的香味来了。
9、胖胖如果跌一跤，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来。
10、这块地方没巴掌大，怎么能盖房子呢？
11、例句：登上城楼，我心里非常激动，好像一下子成了一名威武的戍关战士。
12、超前夸张：在时间上把后出现的事物提前一步的夸张形式。例如：农民们都说：“看见这样鲜绿的麦苗，就嗅出白面包子的香味来了。”又如宋·范仲淹《御街行》中的愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪也是这个意思。
13、关于希望的排比句：
14、妈妈做的薄饼太厚了，子弹都打不穿。
15、这个流浪汉都快饿成纸片人了。
16、春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
17、蒲公英那带绒毛的种子在空中飞飞扬扬地飘着，好像是在向秋天告别。
18、30：让语言灵动起来
19、比喻必须具备的三个要素：
20、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
21、黄河落天走东海，万里写入胸怀间。《赠裴十四》
22、诚信是开国领袖面对新中国第一缕曙光作出的“中国人民从此站起来了”的召唤。
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24、李医生给人看病，药方没开，病就好了三分。
1、他高兴得快要飞起来了。
2、要放大或缩小事物特征。
3、这本书太厚了，我一年都看不完。
4、有的夸张可以加强所说的话的力量，使语言更为雄辩。如有一句西方格言说：“如果胡须长就等于博学，那么山羊便是博士了。”把错误的道理即谬论，夸张到荒谬的程度，谬论自然被击败，真理也在夸张的语言中不言而喻了。夸张往往具有幽默感和哲理性，比如读了上面这句格言，你会在会心的微笑中，悟出某种深刻的道理。
5、静得像地球停转了似的。
6、运用对比手法时，必须能表现对比事物的本质特征，而且必须是相反的。用来对比的词语，意义要鲜明，能揭示对立事物的矛盾，选用反义词或意义相反的两个句子更能加强对比的表达效果。
7、田野里，谷穗深深地弯着腰，仿佛正在彬彬有礼地欢迎来访者的主人一样。
8、虽然有些句子含有上述比喻词，但未必就是比喻句。判断一个句子是否是比喻句，除判断句子是否有三个要素以外，还要重点注意：
9、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
10、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。()
11、烘托气氛，增强感染力；
12、她还没有端起酒杯，就醉了。
13、小学生看图写话60节视频课程+范文
14、他的脸皮比城墙还厚。
15、例句：敌人夹着尾巴逃走了。
16、统编七年级上册语文教师教学用书
17、比喻：比喻就是“打比方”，即利用不同事物之间的某些相似之处，用一个事物来比方另一个事物。多用一些具体的，浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。其中比喻可以分为:明喻、暗喻、借喻、博喻(又名复喻)、倒喻(又名逆喻)、反喻、互喻(又名回喻)、较喻(可分为强喻，弱喻)、譬喻、饰喻、引喻、隐喻。
18、写出一句夸大夸张句子。
19、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
20、现有成语寸土必争、滴水不漏、寸步难行等也有同样的表达效果。
21、例：你端坐在那里，不怒而威，明德惟馨，乃世人典范。
22、? (7)当破碎的心凝结了凝结,沉淀成沉淀,磨灭掉磨灭,才发现岁月早就划破我的脸,而时间他对我谄笑,那么耀眼,那么妖冶,忽而发现,自己离曾经的那天,那么遥远……
23、例句：她长得像她妈妈。
24、统编语文九上课内古诗词汇总及赏析
1、? (2)信用是人的第二性命。
2、写夸张句为：坐在书桌旁，我迫切盼望着下课，买一个我最喜欢的比脸还大的厚汉堡，一张血盆大口咬下去，好好犒劳下我饥饿的胃。想到这里，我咽了一下口水，‘咕嘟’。世界都随之安静了。
3、一张贺卡,就是一份温馨的友情,一份热情的祝愿。它把春的信息捎来,它把爱的种子撒播,它把美好的祝福传达,它把人间的真情传递。
4、22：如何进行细节描写
5、12：语言描写展现人物个性
6、夸张是为了追求某种表达效果，对原有事物进行合乎情理的扩大或缩小。
7、假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；假若生命是一棵大树，我愿为大地撒下一片绿阴；假如生命是一朵鲜花，我愿意为世界奉上一缕馨香；假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。
8、排比是用三个或三个以上结构相同或相似、意思相近且语气相一致的词组或句子，成串排列，加强气势，表达丰富的思想感情的一种修辞手法。
9、夸张，是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。夸张可分为"普通"类和"超前"类。夸张是运用丰富的想象力，在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征，以增强表达效果的修辞手法，也叫夸饰或铺张。指为了启发读者或听者的想象力和加强所说的话的力量，用夸大的词语来形容事物。
10、这道题太简单了，我闭着眼睛都会做。
11、希望使人正视困难与失败；希望使人憧憬美好的未来。希望使人增添前进的动力。
12、疑问句是四种语句中的一种(其他三种是陈述句、感叹句、祈使句)
13、酒未沾唇，人先醉了。(超前夸张)。
14、那鸭梨又甜又香，咬一口脆生生的，甜水顺着下巴直流。
15、1：夸张，是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。夸张可分为"普通"类和"超前"类。
16、教室真静啊,静得可以听见同学们的呼吸。