1、我坚信，讲台就是锻炼我锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
2、发明千千万，起点是一问。陶行知
3、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然;与其求化一，毋宁展个性。蔡元培
4、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
5、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
6、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
7、应对孩子，有爱才会有职责感，有职责感才会始终付出爱的行动。
8、用心做事，珍惜每一天，以诚待人，知足常乐。
9、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
10、师也者，教之以事而喻诸德也。《礼记》
11、让我走进童心世界，和孩子们一齐成长。
12、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。
13、有爱，就会有奇迹！
14、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。
15、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
16、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个期望，一个期望就是一段快乐的成长
17、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
18、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。美，富兰克林
19、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好兄弟姐妹。
20、抓住这天，尽可能少的依靠明天！
21、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
22、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。爱因斯坦
23、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。陶行知
24、童心是个宝，让咱们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
25、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
26、教育贵于薰习，风气赖于浸染。郭秉文
27、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
28、应对孩子，有爱才会有职责感，有职责感才会始终付出爱的行动。
29、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
1、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
2、故事。让天使快乐茁壮，让期望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是咱们生命无悔的追求！
3、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
4、把爱带给每位学生。
5、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
6、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。狄德罗
7、一切为了孩子，为了一切孩子。
8、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
9、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。郭沫若
10、教学相长，在教育和教学过程中，咱们也会学到很多。
11、做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
12、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
13、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。陶行知
14、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
15、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。陶行知
16、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
17、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。爱因斯坦
18、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的好处。儿童的一般发展记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。
19、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
20、教育加赞赏等于教育的平方。
21、不愤不启，不启不发。孔子
22、在群众中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自我都有信心。
23、快乐工作，快乐生活。
24、我愿将自我全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。人生至理名言
25、踏踏实实做人认认真真做事。
26、尊重和爱护学生的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
27、教育加赞赏等于教育的平方。
28、我坚信，讲台就是锻炼我锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
29、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。苏霍姆林斯基
1、供人以鱼，只解一餐;授人一渔，终身受用。
2、让咱们一齐为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
3、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
4、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自我。我认为只有此时，咱们才真正拥有了一切。
5、有疑者看到无疑，其益犹浅;无疑者看到有疑，其学方进。唐彪
6、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
7、献出一片真情，呵护幼留意灵。
8、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。陶行知
9、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学习并领悟尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
10、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
11、在阳光下做人，在风雨中做事。
12、太阳的幸福，是给人以光明；月亮的幸福，是给人以温馨；园丁的幸福，是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够理解阳光的照耀月亮的关怀；愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此，咱们发奋着奋斗着奉献着……
13、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。张载
14、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。孔子
15、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自我。
16、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
17、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生完美的心灵。
18、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。洛克
19、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。爱因斯坦
20、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。马卡连柯
21、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
22、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
23、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
24、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，发奋做到最好！
25、培养人就是培养他对前途的希望。马卡连柯
26、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。
27、这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？摘自:短美文
28、微笑是一种境界，更是一种职责。
29、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
1、性命需要燃烧激-情，教育更需要燃烧激-情，燃尽自我的一切，铸造不朽的诗篇。
2、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。马卡连柯
3、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《中庸》
4、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
5、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
6、孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比咱们要快得多。
7、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
8、"教学相长"，在教育和教学过程中，咱们也会学到很多。
9、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑应对每一位家长。
10、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
11、播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。英国作家萨克雷
12、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
13、我愿将自我全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
14、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
15、让咱们一齐走近孩子明白孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
16、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
17、关爱童心欣赏童趣。
18、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生完美的心灵。
19、教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。
20、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。魏源
21、最有价值的知识是关于方法的知识。达尔文
22、为了孩子，必须要给他们新作品，使他们敢于应对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
23、没有自我教育就没有真正的教育。苏霍姆林斯基
24、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自我孩子的智育，那你就得教给他思考。
25、选取了远方，就要风雨兼程。
26、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
27、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
28、智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。乌申斯基
29、我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。蔡元培
1、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
2、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。林格伦
3、花儿开放需要必须时刻，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心有智慧的教师，用自我的汗水去浇灌每一种植物，让他们开出独特芬芳的花朵。
4、用咱们的爱关心每一个幼儿。
5、咱们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国完美的咱们未来！
6、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。美国著名心理学家威廉?詹姆士
7、先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。陶行知
8、让咱们用自我的行和自我的心去教育咱们的孩子。
9、读史使人明智，读私使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。培根
10、做人以真，待人以善，示人以美，永远持续一颗童心，做孩子们的好兄弟姐妹。痛心的句子
11、一切为了孩子，为了一切孩子。